sábado, 29 de noviembre de 2014

domingo, 4 de mayo de 2014

PRACTICANDO PALABRAS ESDRÚJULAS

Todos los alumnos y alumnas han inventado una noticia, cuento, historia...utilizando palabras esdrújulas. Esta es un ejemplo. La inundación en Málaga El día 28 de Diciembre, Sábado, hubo una inundación en Málaga. No paraba de llover y el río se desbordó. La corriente arrastraba los coches, los árboles, incluso un semáforo. El alcalde de la ciudad, sin saber lo que había ocurrido salió a la calle y rápido el agua le arrastró por la cascada de agua que bajaba en la avenida. El dueño de una taberna cercana se asomó a la ventana y vio como el alcalde decía :¡No sé nadar! El hombre salió en seguida y rescató al alcalde. A este se le saltó una lágrima de emoción y le dijo al hombre :¡Gracias! Porque creía que era lo último que iba a hacer y que él era su ídolo. El simpático hombre le dijo que cuando le rescató estaba pálido pero ya tenía mejor color. Los pájaros volaban de alegría y centímetro a centímetro el agua llegó a su nivel normal (basado en un hecho real). Sergio Rivas 4º C (Texto pensado para practicar las palabras esdrújulas)

LA MISTERIOSA CUEVA DE SALAMANCA

Resumen de lo que aprendimos en la visita a LA CUEVA DE SALAMANCA. LA MISTERIOSA CUEVA DE SALAMANCA La clase de 4º C del CEIP Pablo Picasso hemos realizado una visita cultural a Salamanca. Al principio de la visita, nos llevaron a una plazoleta que en la antigüedad no era tal placita. Era una iglesia de los francos llamada San Cebrián. Se construyó en el siglo XII y está en ruinas desde el siglo XV. Raimundo de Borgoña, ayudante del rey, como en Salamanca había pocos habitantes, consiguió que algunos francos fueran allí cogiéndose una parte de la ciudad y construir su propio barrio y su iglesia, y así con todos los inmigrantes. La iglesia, como era tan pequeña, no cabían las personas. Decidieron derrumbar la pared del final y ponerla contra la muralla. Como no tenían sacristía, para que el cura se cambiara, la hicieron bajo tierra; debajo de la iglesia. De repente, se encontraron con la muralla y la rompieron. La redondearon con un semicírculo. La gente cuando tenía alguna duda bajaba por las escaleras a preguntarle a él. Como la sacristía estaba muy oscura la empezaron a llamar la Cueva de Salamanca. Años después, en las universidades no podían estudiar matemáticas, geografía y astrología… Siete estudiantes tenían curiosidad por aprender esas materias. Así que por la noche se reunían para estudiarlas, en la sacristía bajo tierra de la iglesia de San Cebrián a escondidas. LA LEYENDA Según una antigua leyenda siete estudiantes estaban aprendiendo magia negra. El 98% de las personas creían que el profesor era el Diablo y el resto el ayudante del cura. Al Diablo solo se le veía el rostro y la mano derecha. Las clases duraron 7 años y eran en la sacristía de la iglesia de San Cebrián. Al final de las clases hicieron un sorteo para decidir quién tenía que pagar las clases de todos. Le tocó al Marqués de Villena. Él se negó a pagar porque sabía que era un truco de sus compañeros. El Diablo le encerró en la sacristía. Pero él era su mejor alumno y tenía miedo de que fuese más listo que él. Así que le encerró en una tinaja. Aun así todos los días iba a ver si estaba. El Marqués, aburrido de estar allí atravesó la tinaja. Para que el Diablo no le pillara, dejó su sombra. Pudo darse paseos por Salamanca mientras que el Diablo comprobaba que estaba allí, Pero por la noche, porque por el día la gente le miraba raro y era porque no tenía sombra. Pasamos un día estupendo y aprendimos mucho.

EN EL MUSEO APÍCOLA

TEATROS EN EL AULA

lOS ALUMNOS DE 4ºc HAN REPRESENTADO TRES PEQUEÑAS OBRAS DE TEATRO A SUS COMPAÑEROS. El equpaje de don Facundo Una de Piratas El sombrero encantado